近日，从《重庆市高等教育学会关于2025-2026年高等教育科学研究课题立项的通知》（渝高学会发〔2025〕15 号）文件中获悉，我校教师文水兵主持申报的《人工智能赋能高校课后教学评价的实践路径研究》课题成功获批立项。
此次获批立项，是学校深耕职业教育教学研究、推动职业教育教学改革创新的又一重要成果，充分彰显了我校教师紧盯教育教学前沿、破解实践痛点难点的扎实教研能力。该课题紧扣人工智能与职业教育深度融合的时代脉搏，聚焦高校课后教学评价这一人才培养关键环节，探索人工智能技术赋能教学评价提质增效的有效路径，为提升高校教学评价的科学性、精准性与实效性提供坚实的理论支撑和可复制的实践方案。
下一步，学校将以此为契机，进一步强化各类教学研究课题的统筹管控与服务保障效能，聚焦专业内涵建设、课程体系改革、人工智能赋能教学等核心领域，深耕细研、聚力攻坚、守正创新。同时，持续加大优质教学成果培育力度，健全教研成果与教学实践的双向转化融合机制，以高质量教研赋能人才培养质量迭代升级，培育更多适配重庆产业发展需求的高技能人才，为重庆教育强市建设贡献力量。（通讯员：雷敏超）
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