近日，重庆市教育委员会印发《关于公布2026年职业教育教学改革研究项目遴选结果的通知》（渝教职成函〔2026〕56号），我校申报的5项课题全部成功获批立项，其中重点项目1项、一般项目4项。立项课题聚焦人工智能赋能职业教育、专业课程教学创新、生涯教育与就业指导等重点领域，充分展现了我校教师深耕教育教学改革、积极探索育人模式创新的良好成效。

此次获批立项的课题紧扣职业教育数字化转型趋势，突出人工智能技术与教育教学的深度融合。其中，4项课题聚焦“AI+职业教育教学”融合创新，围绕不同专业领域开展特色化研究。陈燕熙老师团队依托产教联合体平台，探索AI数智融通背景下单片机课程“岗课赛证”一体化分层教学新模式；张茂勇老师团队聚焦AIGC技术赋能，开展智慧城市室内设计课程群重构与人机共创教学创新研究；周军老师团队着力探索AIGC工具链与数字媒体短视频课程的深度融合，构建人机协同教学实践新路径；姜雨雪老师团队立足国际结算课程，探索AI赋能下“岗课赛证”深度融合的教学改革模式。各项目立足专业特色与教学实际，积极探索人工智能技术在课程体系、教学模式和育人机制中的创新应用，彰显了我校教师主动拥抱数字化变革、持续深化课堂教学改革的创新意识与研究能力。在生涯教育与就业指导领域，张天志老师团队立足产教融合育人理念，聚焦校企协同视角下的生涯教育与就业指导改革，围绕学生职业素养培育、职业发展规划及全周期就业指导等内容开展系统研究，积极探索校企协同育人新机制，助力学生提升职业发展能力与就业竞争力，进一步拓宽我校职业教育教学改革研究的广度与深度。

此次5项课题成功获批立项，是我校持续深化教育教学改革、积极推进教育教学创新的又一成果。下一步，学校将严格按照《重庆市职业教育教学改革研究项目管理办法（试行）》有关要求，加强立项课题全过程管理，指导各项目团队科学制定研究方案、明确研究任务、细化进度安排，确保项目研究扎实有序推进。同时，学校将坚持以教改项目为牵引，推动课题研究与教育教学实践紧密结合，促进研究成果向课堂教学、课程建设和人才培养实践转化，着力培育一批理念先进、特色鲜明、实践性强、可复制推广的高质量教学改革成果，持续提升教育教学水平和人才培养质量，为重庆职业教育高质量发展贡献力量。（通讯员：雷敏超）

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